За да свирите добре на инструмент, ще трябва да тренирате. Понякога обаче практикуването на инструмент може да се почувства като скучна работа. Промяната на рутинната практика и намирането на вдъхновение може да направи изучаването на инструмент по -забавно. Всеки е различен, така че разберете кои мотивационни техники работят най -добре за вас!
Стъпки
Метод 1 от 3: Подготовка за практикуване
Стъпка 1. Поставете цели
Поставете си цел за всяка тренировка. Напишете предварително какво искате да постигнете с практиката. Записвайте напредъка си в дневник за практиките. Посветете тренировката си за постигане на целта си, вместо да се придържате към определено количество време за тренировка.
- Например, вместо да следвате правило за практикуване в продължение на 30 минути, съсредоточете се върху постигането на вашата музикална цел за деня, независимо дали отнема 12 минути или 40 минути.
- Пример за цел, която бихте могли да си поставите, би била: „Тази тренировъчна сесия ще запомня четири реда от този нотен лист.“
- Когато постигате цели, възнаградете се. Мозъкът ви реагира, за да възнагради системите с „навиков цикъл“- което означава, че когато получите награда за задача, мозъкът ви е склонен да повтори успешното поведение.
Стъпка 2. Променете мястото си на тренировка
Ако вашият инструмент е подвижен, променете физическото място, където тренирате. Например, ако обикновено практикувате инструмента си в трапезарията, опитайте вместо това да тренирате в спалнята - може би с изглед към прозореца. Ако времето позволява, може дори да можете да практикувате навън! Само не забравяйте да настроите инструмента си, когато сменяте стаите.
- Ако вашият инструмент не може лесно да се движи, например пиано, може да помислите за закупуване на преносима версия на вашия инструмент (например клавиатура), така че да можете да променяте мястото си на тренировка от време на време.
- Преместете всички аксесоари за тренировки със себе си на новото място или имайте дубликати от тях. Например, носете със себе си музикална стойка, молив, острилка за моливи, чиста гума и всякакви специфични инструменти, като кирки или тръстика. Винаги имайте под ръка запасите си, където и да практикувате.
Стъпка 3. Променете графика си на тренировки
Хората са психологически подготвени да практикуват различни количества и по различни начини. Ако сте спазвали строг график за тренировки, опитайте да го изоставите - поне временно. Понякога учителите или родителите ви насърчават да се включите в график за тренировки, който ви кара да се чувствате ограничени, а не вдъхновени. Докажете на себе си и на другите, че вашата творческа енергия е достатъчна, за да ви води, като се откажете от определеното време за тренировки и играете, когато вместо това почувствате импулса.
- Насрочете дни, които са „зони без практика“, когато не сте задължени да практикувате, освен ако не почувствате желание да го направите.
- Ако нямате график за тренировки, трябва да го приложите. Посветете определено време от деня да практикувате инструмента си.
Стъпка 4. Създайте бариера между вашата практика и външния свят
Когато трябва да практикувате, планирайте своеобразно „силово поле“като начин да изключите разсейването. Това може да е знак, тениска или бележка, залепена на вратата ви. Нека всички други знаят, че не трябва да ви безпокоят, докато тренирате. Подгответе определена, тиха тренировъчна зона, когато имате нужда от нея.
- Помолете другите да ви оставят на мира, когато тренирате, поне за няколко седмици. Опитайте се да кажете: „Искам да разбера дали имам повече мотивация и по -добри резултати сам или с аудитория. Бихте ли имали нещо против да се уверите, че не съм обезпокоен по време на тренировката през следващите две седмици, за да видите как върви?“
- Ако вашите родители, семейство или съквартиранти не прекъсват и мълчат, докато тренирате, може да е добре те да са в стаята.
Стъпка 5. Не чакайте до последната минута, за да практикувате
Мислете за всеки предстоящ урок и събитие като краен срок, за който трябва да се подготвите предварително. Например, ако знаете, че имате концерт за 10 дни и тренирате 27 часа предварително (средно 3 часа на ден), бихте могли да впечатлите своя учител или приятели и може би дори да преместите столове в оркестър.
Уроците са предназначени за изучаване и работа върху нов материал. Колкото повече се подготвяте предварително, толкова повече ще можете да разглеждате нови концепции по време на уроците си
Метод 2 от 3: Промяна на стила ви на практика
Стъпка 1. Променете времето си
Играйте с различни скорости: бавно, средно и бързо. Използвайте метроном и практикувайте везни с различна продължителност на биене или темпо. Вместо да играете непрекъснато на ритъма, опитайте метод „стоп-енд-гоу“.
Например, пуснете три ноти, направете пауза, пуснете още три ноти, направете пауза отново и продължете този вариант
Стъпка 2. Използвайте различни техники за практикуване
Вместо просто да играете едно и също парче многократно по същия начин, опитайте нови начини за възпроизвеждане. Смяна на октави. Практикувайте понякога със затворени очи. Редувайте свиренето тихо и силно. Опитайте да практикувате, докато скачате, танцувате, мърдате с глава или бийтбокс.
Разгледайте други методи на практика, като например веригиране. С верига играете малки единици на темпо и бавно изграждате по -дълги вериги от единици. Започнете с малък пасаж и добавяйте мярка всеки път, когато овладеете малка единица
Стъпка 3. Изолирайте проблемни места
Пуснете парче напълно през първия път и маркирайте местата, където сте се сблъскали с трудности. Извадете тези части и ги практикувайте отделно. Изолирането и повтарянето на трудни музикални пасажи може да ви помогне да овладеете музикално произведение.
Вместо да се обезсърчавате, когато стигнете до части, които ви карат да се спънете, вие ги извличате и им давате хиперфокус, докато не можете да ги пуснете, както и останалата част
Стъпка 4. Разбийте тренировъчните сесии на блокове
Всеки ден на тренировка трябва да включва поне блок от скали за игра, както и блок от време, фокусиран върху изграждането на технически умения. Повторете една дейност (или „блокиране“) приемливо, преди да преминете към следващата. Това насърчава комфорта с дейността и подтиква мускулната памет да се включи.
- Например, прекарайте първия блок от време за загряване, вторият блок върху трудна музика, третият за правилното поставяне на пръстите и четвъртият за някои по -малки парчета, които вече сте практикували.
- Друг подход е да се измерва времето на всеки блок. Например, отделете 10 минути на везни. Дори и да не го постигнете перфектно до края на това време, преминете към следващия блок. В противен случай забиването може да бъде разочароващо.
Стъпка 5. Използвайте видими критерии за овладяване на трудни мерки
Добър начин да направите това е да поставите три предмета, като монети или мъниста, пред себе си (на музикалната ви стойка, ако е възможно). Когато играете правилно предизвикателна мярка, преместете един обект надясно. Ако изиграете мярката отново успешно, преместете друг обект надясно. Ако се спънете с нотите или ритъма, върнете всички обекти вляво. Трябва да изиграете мярката без грешки три пъти подред, за да преместите всички обекти в дясната страна.
След като всичките ви монети или мъниста са вдясно, можете да свържете трудната мярка с мерките около нея, а след това с останалата част от музиката
Стъпка 6. Превърнете практиката в игра
Направете картички с музикални задачи в четири групи: загряване, технически методи, трудни или дълги песни и лесни или кратки песни. Можете да изброите конкретни песни, мащаби или акорди на флаш картите или да пишете с общи думи като жанрове или октави. Редувайте тренировъчната си сесия с „изненадващи“дни на флаш картата. Изберете на случаен принцип една картичка от всяка група, за да определите кои музикални парчета ще практикувате този ден.
- Хвърлете зарове: колкото и число да получите е колко пъти ще свирите мерило или песен.
- Опитайте да включите практиката си в настолна игра. Съхранявайте настолна игра, предназначена за практикуване на инструменти във вашата музикална зона. Всеки път, когато овладеете музикално произведение или техника, преместете място нагоре на дъската за игри и запишете какво сте постигнали.
Метод 3 от 3: Намиране на вдъхновение
Стъпка 1. Определете се с вашия инструмент
Един от най -важните фактори, за да останете мотивирани да практикувате музика, е удоволствието и удовлетворението, които получавате от свиренето на вашия инструмент. Учениците, които не успеят да се идентифицират с инструмента си, са по -малко склонни да се придържат към занаята си. Припомнете си причините, поради които инструментът ви е харесал на първо място.
Помислете за уникалната красота на вашия инструмент и дизайна, който е влязъл в създаването му. Дръжте го внимателно и разгледайте неговата текстура, извивки и детайли. Гледайте на инструмента си така, сякаш той има своя собствена личност, и помислете за големия потенциал, който той има, за да ви помогне да повишите уменията си
Стъпка 2. Отидете на концерти и други музикални събития
Посещението на концерти или мюзикъли като член на публиката може да бъде вдъхновяващо. Участието в тези събития като музикант може да бъде мотивиращ фактор да продължите да практикувате инструмент. Гледането на музикални филми също има потенциал да стимулира творчеството ви.
Използвайте вдъхновението от музикални събития, за да практикувате с мисъл за изпълнение. Помислете как опитни музиканти са свирили на своите инструменти по време на изпълнения и канализирайте техните примери, докато свирите на собствен инструмент - дори когато просто репетирате
Стъпка 3. Изберете упражнения, които харесвате
Ако имате музикални инструктори, помолете ги да ви позволят да изберете части от практиката си. Студентите могат да учат по -бързо, ако им бъде позволено да избират част от собствената си музика или да практикуват. Когато тренирате у дома, опитайте да пуснете актуална музика или други парчета, които ви харесват.
- Има различни онлайн източници, където можете да намерите безплатни ноти, с които да практикувате.
- Съсредоточете се върху практикуването на парчета в стил, който харесвате-колкото повече време прекарвате в игра, толкова по-добре ще бъдете!
Стъпка 4. Вземете вдъхновение от другите
Попитайте хора, на чиито съвети имате доверие - например учителя по музика или родителите - кои смятат за музикални величия. Попитайте ги също кои произведения на тези художници са най -трогателни. Запишете имената на музикантите и конкретни музикални произведения. След това отидете на онлайн музикален източник като YouTube, iTunes или Spotify и слушайте някои от песните. Гледането на изпълнения на музикални гении може да предизвика ентусиазма ви да свирите на вашия инструмент!
Ако човекът, когото питате, също свири на инструмент или е имал в миналото, попитайте дали той или тя знае някакви съвети за забавление на практиката
Стъпка 5. Бъдете креативни
Измисляйте песни. Измисляйте думи към инструментални мелодии, които нямат вокал. Мислете нестандартно: опитът да имитирате птича песен или рефрен на балада на вашия инструмент може да бъде забавен начин да практикувате свирене на ухо.
Ако има част от музиката, с която се борите, опитайте да импровизирате парчето, като промените акорди или ноти, докато почувствате по -добре парчето
Стъпка 6. Направете рецитал
Поканете към участие всички връстници, които също практикуват инструменти. Организирайте рецитал за подкрепящи членове на семейството и/или приятели, които обичат музиката. Те ще получат безплатен личен концерт, а вие ще имате допълнителен стимул да практикувате! Изберете парче, което обичате и ще се радвате да практикувате многократно.
Независимо дали искате да планирате рецитал на живо или не, гледайте всеки урок, който вземете като мини-рецитал
Стъпка 7. Правете почивки
Разсейването на себе си всъщност може да стимулира творчеството ви. Когато се чувствате разочаровани, направете почивка и направете нещо, което изисква повече мускулна памет, отколкото мислете, за да може умът ви да се скита. Когато мозъкът ви променя режимите по такъв начин, можете да изпитате „творческа пауза“- нови решения, идеи и мотивация могат неочаквано да се появят.
Например, опитайте се да си вземете душ, да миете чиниите, да косите тревата или да сгънете прането. Позволете на ума си да се скита и се опитайте да не се съсредоточите върху мисленето директно за каквито и да е пречки, пред които сте изправени в музикалната практика
Стъпка 8. Играйте с някой друг
Пускането на музика с други може да доведе до социална, творческа импровизация. Можете да се присъедините и да вземете ритъма, звука или мелодиите на другите. Не пестете свиренето на инструмента си заедно с връстниците си за уроци или рецитали; опитайте да практикувате и репетирате с други музиканти, независимо дали инструментите им са същите като вашите или различни медии. Има и софтуер като Jamulus, който ви позволява да си сътрудничите с други музиканти в онлайн джем сесии.
Ако нямате връстник, който да може да практикува инструмент заедно с вас, опитайте да помолите някой да пее, докато вие свирите
Стъпка 9. Предизвикайте себе си
Опитайте да свирите по -трудни песни. Трябва да поемете нови предизвикателства, за да развиете нови умения. Предизвикателството обаче трябва да бъде съобразено с вашето ниво на умения.
- Музиката, върху която работите, за да се отличите, не бива да ви отегчава - ако го прави, това е под нивото на вашите умения.
- Музиката трябва да е сложна за вас, но не толкова трудна, че да ви притеснява. Ако се окажете обезкуражени, вземете го обратно и практикувайте нещо, което не е толкова трудно.
Съвети
- Не забравяйте, че намерението на частното обучение е да ви мотивира. Родителите и инструкторите разглеждат предоставянето на допълнителна помощ като мотивационен инструмент. Това не показва никаква слабост! По-скоро това подсилва, че имате талант, който си заслужава да се търси и прецизира.
- Бъди позитивен. Имайте оптимистично отношение и се опитайте да не се оплаквате.
- Не започвайте всяка практика в началото на музикално произведение. Ако го направите, можете да завършите много добре в началото и да потънете по -нататък в парчето.
- В краен случай може да искате да смените инструментите. Възможно е конкретният инструмент, който използвате, просто да не резонира с вас.
