За да нарисувате аниме очи на компютъра, можете да използвате програма като Draw With OekaManga Studio. Ако сте свикнали да ги рисувате на ръка обаче, ще трябва да научите нов подход, като използвате инструментите, които са ви достъпни на компютъра. Ето преглед, заедно с видео урок.
Стъпки
Метод 1 от 2: Прости очи
Стъпка 1. Начертайте 2 реда, в които позицията е подобна на буквата „V“
Стъпка 2. Начертайте горната част на очите
Стъпка 3. Начертайте долната линия на очите
Стъпка 4. Добавете продълговат или кръг в областта на очите
Стъпка 5. Добавете още подробности към окото, например зеницата, както е показано на снимката
Стъпка 6. Начертайте веждата със същата дължина като горната линия на очите
Стъпка 7. Добавете допълнителни подробности като руж
Стъпка 8. Изтрийте черновите линии или скрийте черновите слоеве
Стъпка 9. Оцветете както искате
Метод 2 от 2: Едно око
Стъпка 1. Настройте слоевете си
Ако не знаете какви са слоевете, това е инструмент, който се намира в много илюстративни програми. Те могат да помогнат за по -лесното очертаване и рисуване на компютъра. Настройте около 4 слоя (можете да добавите още по -късно).
Стъпка 2. Начертайте очите си на първия слой
Има различни видове аниме очи, но всички те имат форма, която ги прави идентифицирани като аниме очи. Потърсете аниме изображения, за да получите пример за това как изглеждат, и го използвайте като справка. Използвайте доста светъл цвят, за да скицирате, тъй като вероятно ще го очертаете в тъмен цвят и той ще контрастира. Скицата ви не трябва да е чиста, просто достатъчно чиста, за да можете да я проследите.
Стъпка 3. Отидете на слой 4, (първото, второто и третото ще бъдат запазени за оцветяване) и проследете вашата скица.
Използвайте черно, за да очертаете окото си, като го направите възможно най -спретнато. Можете да изберете да използвате инструмента bezier, който би ви дал чисти извивки, свободни ръце или и двете.
Стъпка 4. Използвайте инструмента за изтриване, за да изтриете скицата на слой 1
Ако използвате слоевете правилно, само скицата ще се изтрие, а не черният контур.
Стъпка 5. Използвайте слой 2, за да оцветите кожата около окото
След това използвайте слой 3, за да оцветите бялата част на окото. Използвайте леко синьо сиво, за да оцветите сянката, която горният клепач хвърля надолу.
Стъпка 6. Оцветете ириса в слой 3
Първо използвайте основен цвят, а след това използвайте по -тъмен цвят около ръба и в сянка; горе вдясно/вляво (или където и да е посоката, от която идва светлината, вижте примера). Можете да изберете да го комбинирате или не. След това вземете по -светла версия или основния цвят и я нанесете диагонално от сянката.
Стъпка 7. Можете да изберете да използвате инструмента за избягване, за да акцентирате върху окото, но не го използвайте прекалено много
Начертайте зеницата си с тъмен цвят, ако не сте я включили в очертанията си. След това добавете вашия блясък към окото, като използвате много светъл цвят близо до бял, където е сянката. Поздравления, приключихте!
Съвети
- Практикувайте. Поискайте конструктивна критика.
- Използването на слоеве ще даде по -добри резултати.
- Има различни видове аниме очи, които можете да нарисувате. Очите понякога също могат да ви кажат личността на аниме героя; някои мистериозни фигури с тесни, по -тънки очи, докато някои енергични герои имат големи очи.
- Всеки цвят е възможен за очертанията, наистина. Просто той трябва да е с различен цвят от скицата, така че да е лесно да се прави разлика между скицата и очертанията.
- Очите могат да променят настроението на героя; например, ако направите очите много широки, героят ще изглежда уплашен.
Предупреждения
- Рисуването само на аниме очи ще ви ограничи като художник. Не забравяйте да научите как да нарисувате и останалата част от лицето!
- Опитайте се да не използвате инструмента за изгаряне, това ще направи нещата да изглеждат много наситени. Не го използвайте за засенчване на нещата, ако много насищане не е това, което търсите.
- Бъдете внимателни, когато използвате инструмента за избягване. Използването на твърде много ще прекали.
- Не прекалявайте с цветовете.
