Графичните организатори са инструменти, използвани за разбиране на информацията. Те обикновено се използват в училищата за преподаване на концепции. Графичните организатори помагат за сравняване и контрастиране, обобщават информация, изграждат срокове и показват взаимоотношения. Има няколко общи графични организатора, които са по -общи и се използват по -широко.
Стъпки
Метод 1 от 5: Изготвяне на диаграма на Venn
Стъпка 1. Начертайте кръг върху празен лист хартия
Най -добре е да поставите хартията хоризонтално, така че да имате достатъчно място за рисуване.
- Използването на компас, който да ви помогне да нарисувате кръга, ще гарантира, че той е с еднакъв размер и чист. Ако използвате компас, внимателно дръжте двата крака на компаса, за да избегнете изтласкването на края на молива, увеличаването на кръга и правенето му неравномерно.
- Начертайте кръга на една страна, а не в средата.
Стъпка 2. Начертайте втори кръг, който припокрива първия в средата на хартията
Например, ако сте нарисували първия си кръг по -надясно, тогава този кръг трябва да седи повече вляво, като същевременно припокрива първия.
Дръжте компаса на една и съща настройка, така че двата ви кръга да са с еднакъв размер
Стъпка 3. Уверете се, че има достатъчно място за писане в далечните страни на двата кръга и там, където те се припокриват в средата
Ако нямате достатъчно място, тогава би било най -добре да изтриете и да започнете отначало, или да започнете отначало на нов лист хартия, с по -големи кръгове.
Стъпка 4. Използвайте диаграмата на Venn за сравняване и противопоставяне на две неща
В горната част на всеки кръг напишете нещата, които сравнявате, като книги, хора, филми, животни и т.н. Когато кръгът се припокрива в средата, напишете „И двете“.
Стъпка 5. Сравнете двете неща във външните кръгове и ги сравнете в средното припокриване
Във всеки от външните кръгове избройте подробности за всяко нещо, които го правят отчетливо отделен и различен от другото. В средата избройте подробности, които тези две неща имат общо.
Метод 2 от 5: Създаване на T-диаграма
Стъпка 1. Начертайте вертикална линия в средата на хартията
Използвайте линийка, за да ви помогне да държите линията права, и начертайте линията отгоре надолу.
Няма значение дали вашата хартия е вертикална или хоризонтална; това е вашето предпочитание въз основа на това колко място бихте искали да имате за писане от една страна на друга
Стъпка 2. Начертайте втора линия хоризонтално по хартията, така че да се пресича с вертикалната линия
Използвайте линийката си, за да измерите около ½-1 инча от върха, така че да оставите място за писане на заглавия в горната част на всяка колона.
Стъпка 3. Напишете заглавие в горната част на всяка колона, в малкото пространство, което оставяте между горната част на страницата и хоризонталния ред
T-диаграмата се използва за сравняване и противопоставяне на нещата, така че ще напишете двете неща, които сравнявате във всяка заглавка. Примерите за сравняване включват:
- Компютри
- Смартфони
- Истории
- Хора
- Градове
- Държави
Стъпка 4. Избройте подробностите за всяко нещо, което го прави различно от другото
Използвайте точки или цифри, за да организирате списъка си. Съхранявайте подробностите в правилната колона.
- Няма колона или място, където да се напише какво е общото между двете неща, както в диаграмата на Venn по -горе. Просто ще изброите как двете неща се различават едно от друго.
- Например, можете да посочите как САЩ се различават от Австралия. Под заглавието „Съединени щати“бихте изброили информация като размер на населението, брой щати, Конституцията и друга подходяща информация. След това под заглавието „Австралия“бихте изброили съответната информация за Австралия.
Метод 3 от 5: Изготвяне на диаграма
Стъпка 1. Начертайте кутия в горния ляв ъгъл на вашата хартия, която трябва да лежи хоризонтално
Използвайте линийка, за да ви помогне да нарисувате прави линии, и направете всяка кутия около 3 инча квадрат. Това оставя място за писане в кутията.
Стъпка 2. Оставете 1 инч пространство вдясно от полето и след това нарисувайте идентично поле в средата на страницата (квадрат 3 инча)
Използвайте линийката си, за да ви помогне да измерите правилните странични дължини на кутията.
Стъпка 3. Измерете още един инч вдясно от средната кутия и завършете горния ред, като нарисувате трета кутия с еднакви размери (3 инча квадрат)
Сега трябва да има ред в горната част на вашата хартия, зает с три кутии с размери 3”x 3” с 1 инч пространство между всяка.
Стъпка 4. Начертайте стрелките надясно в 1 инчовите интервали между кутиите, насочени отляво надясно
Трябва да имате стрелка, сочеща от лявото поле към средното поле и след това от средното поле към дясното поле.
Стъпка 5. Номерирайте лявото поле „1“, средното поле „2“и крайното дясно поле „3
”Пазете числата малки, тъй като ще напишете друга информация в тези полета.
Напишете числата в един от ъглите на полетата, като горния ляв ъгъл. Можете да поставите допълнително малко поле около числата, за да ги отделите от текста, който ще бъде написан в тях
Стъпка 6. Преместете се в долната част на страницата и повторете рисуването на три кутии с размери 3”x 3” в долната част на страницата с 1-инчови празнини между тях
Сега трябва да имате почти идентични редове от три полета в горната и долната част на страницата, с приблизително 2 инча пространство между горния и долния ред.
Стъпка 7. Начертайте стрелки наляво между полетата, като вървите отдясно наляво
Следователно, трябва да нарисувате стрелка вляво от дясното поле до средното поле и след това от средното поле до лявото поле.
Стъпка 8. Номерирайте дясното поле „4“, средното поле „5“и лявото поле „6
”Не забравяйте да запазите числата малки, за да оставите място за писане в полетата.
- Отново можете да нарисувате малки кутии около числата, за да ги отделите от текста, който ще бъде написан вътре в тях.
- Напишете числата в същия ъгъл, който сте избрали за горния ред, така че диаграмата да е последователна.
- Горният ред трябва да чете „1“до „3“отляво надясно, а долният ред трябва да чете „4“до „6“отдясно наляво.
Стъпка 9. Начертайте стрелка вертикално надолу от поле 3 до поле 4
Докато някой чете блок -схемата, това им казва, че очите им трябва да скачат направо надолу от дясната страна на страницата, а не диагонално през нея.
Стъпка 10. Попълнете полетата с информация, отнасяща се до поредица от събития или времева линия
Диаграмите на потока са изключително полезни за изследване на поредица от събития и виждане как едно нещо води до друго.
- Начертайте събития в една история, като например събитията, водещи до кулминацията
- Как да направите нещо, в реда „Първо, вие правите това…“и „След това, вие правите това …“
- Значителни събития във война или исторически момент, като големите събития от американската революция, довели до нейното приключване
Метод 4 от 5: Създаване на обобщена диаграма
Стъпка 1. Начертайте голям правоъгълник върху хартията си
Вашата хартия може да бъде вертикална или хоризонтална, в зависимост от вашите предпочитания.
- Можете да нарисувате правоъгълника си точно в ръбовете на хартията, така че да има почти същия размер като хартията. Това ще ви позволи да имате хубави, големи кутии, в които да пишете обобщена информация от история, книга, учебник или друг пасаж за четене.
- Използвайте линийка, за да ви помогне да направите правоъгълника, така че ръбовете да са прави.
Стъпка 2. Определете как да разделите правоъгълника си на пет реда с еднакъв размер
Вземете височината на големия си правоъгълник и го разделете на пет, за да получите приблизително измерване за височината на всеки ред.
Например, ако хартията ви е вертикална, тогава 11”, разделено на 5, е равно на 2.2” (или приблизително 2 ¼”) за височината на вашите редове. Ако вашата хартия е хоризонтална, тогава 8,5”, разделено на 5, е равно на 1,7” (или приблизително 1 2/3”) за височината на всеки ред
Стъпка 3. Измерете от върха на правоъгълника надолу до правилното разстояние, което сте намерили в Стъпка 2
Направете малка хоризонтална маркировка с молива си при това измерване.
След това трябва да завъртите линийката си хоризонтално, така че да е успоредна на върха на големия правоъгълник, и да начертаете линия по ширината на правоъгълника. Тя трябва да е перпендикулярна на страните на правоъгълника
Стъпка 4. Поставете края на линийката си на тази нова линия и отново измерете разстоянието от Стъпка 2
След това повторете процеса на маркиране на малка хоризонтална линия на правилното разстояние и проследяване на хоризонтална линия по ширината на големия си правоъгълник.
Вече имате два от петте реда, от които се нуждаете за своята обобщена диаграма
Стъпка 5. Измерете разстоянието от Стъпка 2 от долната част на втория ред и направете трета малка хоризонтална маркировка
Проследете линия по линейката хоризонтално, така че да имате трети ред по ширината на правоъгълника.
Стъпка 6. Поставете края на линийката си на линията в долната част на третия ред и измерете разстоянието от Стъпка 2 за последен път
Направете хоризонталната си маркировка на това разстояние и начертайте линията си по ширината.
- Последният ред разделя ред 4 и ред 5. Сега трябва да имате пет реда с еднакъв размер по ширината на правоъгълника.
- Правете всичко възможно да измерите всеки ред до правилния размер с линийката си.
Стъпка 7. Измерете 1 инч от лявата страна на правоъгълника и направете малка вертикална маркировка с вашия молив
След това използвайте линийката си, за да нарисувате линия вертикално от горната част на правоъгълника до дъното при тази 1-инчова маркировка.
Стъпка 8. Напишете категории за обобщаване в 1-инчовата вертикална колона от лявата страна на обобщената диаграма
Можете да използвате тази обобщена диаграма, за да обобщите пасаж за четене, история, книга или откъс от публицистика. Ето един основен начин да обобщите повечето истории или статии, така че бихте написали всеки от тях в едно от петте полета по тесната вертикална колона вляво:
- Кой?
- Какво?
- Кога?
- Където?
- Защо?
Стъпка 9. Попълнете редовете до всяка категория с информацията от историята или пасажа, която отговаря на този въпрос
Можете да използвате точки, цифри или пълни изречения.
Например, до „Кой“ще напишете човека, хората или героите, които участват. След това до „Къде“бихте написали обстановката на историята или мястото, където се развива статията. След това ще отговорите „Кога“, като напишете датата или периода от време. След това можете да отговорите „Какво“, като опишете случилото се, като голямо събитие или сюжетна тема. И накрая, вие ще отговорите „Защо“, като обясните защо това събитие се е случило, в съответствие с подробностите, дадени в историята, статията и т.н
Метод 5 от 5: Създаване на организатор на цикли
Стъпка 1. Начертайте върху вашата хартия кутия с квадрат 3 инча, която трябва да бъде поставена хоризонтално
Поставете кутията на около 1-2 инча надолу от горната част на хартията и я поставете в средата на ширината на хартията (т.е. трябва да има 4 инча от двете страни на кутията).
Използвайте линийка, за да ви помогне да нарисувате прави, равни линии
Стъпка 2. Преместете се надясно на полето с около ½ инча и след това надолу с около 2 инча
Използвайте линийката си, за да измерите тези разстояния.
- Начертайте друга кутия със същите размери (т.е. 3 инча квадрат) на това ново място.
- Тази кутия трябва да седи точно вдясно и малко надолу от първата кутия, сякаш е стъпка, водеща до първата кутия.
Стъпка 3. Измерете ½ инча вляво от първото поле и след това надолу около 2 инча
Отново нарисувайте трета кутия с размери 3 квадратни инча с помощта на линийката си.
Това поле също трябва да бъде изместено от лявата страна на първото поле, също като стъпка, водеща до първото поле. Заедно трите кутии трябва да наподобяват пирамидална форма
Стъпка 4. Начертайте извита стрелка надясно от горното поле до дясното поле
След това нарисувайте извита стрелка вляво от дясното поле през лявото. Накрая нарисувайте извита стрелка вдясно от лявото поле обратно към горното поле.
Трите кутии сега трябва да бъдат свързани в „кръг“чрез трите извити стрелки между тях. Всички стрелки на кръга трябва да сочат по посока на часовниковата стрелка
Стъпка 5. Попълнете полетата с информация за цикъл
Този графичен организатор показва как протича един процес и след това се повтаря отново и отново, тъй като това е един цикъл. Можете да добавите още кутии към „кръга“, ако имате нужда от тях, но кутиите ще трябва да бъдат нарисувани в по -малки размери.
- Цикъл на водата
- Цикли на човешкото тяло (напр. Циркаден ритъм)
- Миграции на животни
- Цикли на слънчевата система
