Четенето на учебник често може да се почувства като трудна задача. Езикът може да е сух и може да има много непознати думи и фрази. Може да се почувствате претоварени от самия брой страници, които сте получили за четене. Има обаче начини, по които можете да станете по -удобни с учебника си и да сте по -уверени в четенето му.
Стъпки
Част 1 от 3: Запознаване с вашия учебник
Стъпка 1. Погледнете корицата
Има ли снимки или изкуство, които могат да ви дадат представа по темите, които може би изучавате? Ами заглавието? Това книга за начинаещи или за някой с повече умения?
- Използвайте заглавието за по -конкретна идея за курса. Ако това е книга по история, ще изучавате ли световна история или ранна американска история? Какво вече знаете по тази тема?
- Какво ще кажете за авторите, издателя и датата на публикуване? Това стара книга ли е или е доста актуална?
Стъпка 2. Прегледайте съдържанието, индекса и речника
Колко глави има учебникът и за колко време са те? Ами подглавите? Какви са заглавията на главите и подглавите?
Има ли речник или поредица от приложения? Ами библиографията? Какви видове думи съдържа индексът?
Стъпка 3. Прегледайте учебника за заглавия и визуални изображения
Бързо прелиствайте страниците. Какво веднага привлича вниманието ви? Обърнете внимание на заглавията на главите, удебелени думи и речник, снимки, рисунки, диаграми и диаграми. Какво ви казват за нещата, които ще научите в книгата?
Можете също така да прегледате, за да оцените трудността при четене на нивото на текста. Изберете една произволна страница, която е предимно текст (не много визуални елементи) и я прочетете за разбиране. Време колко време отнема да го прочетете
Част 2 от 3: Четене активно
Стъпка 1. Първо прочетете края на главата
Това е вярно. Отидете в края на главата и прочетете обобщението и въпросите, които са там. Това е идеалният начин да получите представа какво ще прочетете в главата. Той ще подготви мозъка ви и ще му помогне да пресее и осмисли цялата по -подробна информация, която е в същинската глава.
След това прочетете въведението към главата. Това също помага на мозъка ви да се подготви за атаката на информация и му помага при обработката
Стъпка 2. Разделете заданието си на 10 страници
След всяко парче се връщайте назад и разглеждайте вашите акценти, бележките за полетата и бележките на бележника си. Това ще ви помогне с дългосрочна памет на прочетеното.
Изпълнете следващите стъпки в този раздел, като използвате препоръката за 10 страници. Когато приключите с 10 страници и ги прегледате за кратко, започнете следващите 10 страници. Или направете кратка почивка и след това възобновете работата си върху следващите 10 страници
Стъпка 3. Маркирайте своя собствен учебник
Ако сте закупили книгата (и не я заемате от човек, библиотека или училище), трябва да подчертаете. Има специфичен начин да направите това правилно, така че имайте предвид следното:
- Не спирайте да подчертавате или правите бележки по време на първото четене. Това нарушава потока ви на разбиране и може в крайна сметка да подчертаете неща, които не трябва.
- Изчакайте, докато прочетете цял абзац или цял кратък раздел (в зависимост от това как се разделят разделите), за да се върнете и маркирате. По този начин ще знаете какво е достатъчно важно да подчертаете.
- Не подчертавайте отделни думи (твърде малко) или цели изречения (твърде много). Задръжте го до една или две подчертани фрази на параграф. Идеята за подчертаване е, че трябва да можете да хвърлите поглед върху подчертаните фрази месец по-късно и да разберете същността на прочетеното, без да се налага да препрочитате цялото нещо.
Стъпка 4. Напишете въпроси в полетата
В полетата си (или в бележка след публикация, ако не сте купили книгата си) запишете един или два въпроса на параграф или раздел, на които трябва да можете да отговорите, като прочетете този параграф или раздел. Това може да бъде „Кои години се считат за Ренесанс?“или „Какво означава метаморфозата?“
След като прочетете цялата задача, трябва да се върнете и да се опитате да отговорите на тези въпроси, без да я четете отново
Стъпка 5. Водете си бележки
В тетрадка за класа запишете основните идеи на прочетеното за всеки раздел, В СВОИТЕ СЛОВИ. Изключително важно е да пишете бележките си със свои думи.
Писането на вашите бележки със собствени думи ви помага да избегнете плагиатството, ако трябва да напишете доклад, и ще бъдете уверени, че наистина сте разбрали нещо, ако вашите бележки не са копирани директно от учебника
Стъпка 6. Занесете вашите бележки и въпроси в клас
Това ще ви помогне да се почувствате подготвени за дискусии в клас или лекции, свързани с текста. Не забравяйте да обърнете внимание и да участвате по време на урока и да пишете допълнителни бележки! Вашият инструктор може да ви каже дали тестовете се основават предимно на книгата или на лекции, но понякога те не ви казват и е най -добре да сте подготвени за всичко.
Част 3 от 3: Планиране на време за четене, преглед и изучаване
Стъпка 1. Умножете броя страници в заданието си с 5 минути
Това е времето, необходимо на обикновения студент да прочете страниците на учебник. Имайте това предвид, когато планирате време за четене.
Например, ако трябва да прочетете 73 страници за задача, това са 365 минути или приблизително шест часа четене
Стъпка 2. Дайте си почивка
Ако изчислите, че имате четири часа четене, не препоръчваме да се опитвате да го правите наведнъж. Може да се уморите и да се съсредоточите.
Четете един час в обедната си почивка, един час вечер и т.н. Опитайте се да го разпределите малко, като вземете предвид колко дни имате, за да попълните зададения брой страници, и часовете, които ще ви отнемат, за да ги прочетете
Стъпка 3. Четете всеки ден
Ако изостанете, ще се сблъскате и четете бързо, което ви кара да пропускате важна информация. Планирайте известно време за четене всеки ден, за да можете да се отървете от задачата бавно и по -малко стресиращо.
Стъпка 4. Четете в зона без разсейване
Това е много важно. Не може да се очаква да разберете много информация, ако наоколо има шум.
- Избягвайте четенето в леглото си, ако е възможно. Вашият мозък най -вероятно свързва леглото ви със съня и той ще иска да направи това, ако четете там. Експертите по съня също казват, че „работата“в леглото може да доведе до проблеми със съня и само релаксиращо четене и дейности трябва да се извършват в леглото, за да не ви е трудно да падате и да спите.
- Отидете в тиха стая в къщата си, в библиотеката, в тихо кафене или в парк, за да прочетете. Навсякъде, което има малко разсейване за вас, е най -добре. Ако имате семейство (или съквартиранти) или имате много отговорности у дома, излезте. Ако наличието на хора наоколо ви разсейва, но домът ви е сравнително тих, останете вътре. Каквото и да работи за вас; може да се наложи да експериментирате и да видите къде можете да учите най -добре.
Стъпка 5. Разберете на какво ще бъдете оценени
От вас се иска да напишете доклад или имате голям тест, който обхваща зададения материал? Ако има тест, инструкторът предложи ли учебно ръководство? Вземете всичко това под внимание, докато се фокусирате върху това, което трябва да отделите най -много време за преглед, докато учите.
Стъпка 6. Прочетете бележките си няколко пъти
Ако четете внимателно, подчертавате и правите бележки, трябва да прочетете учебника само веднъж. Това, което ще прочетете отново по време на обучението, са вашите подчертани фрази, вашите полеви въпроси и/или бележки и бележките ви в бележника.
Прочетете ги толкова пъти, колкото е необходимо, за да разберете напълно материала. Ако не сте правили страхотни бележки, може да се наложи да прочетете отново
Стъпка 7. Говорете с другите за това, което изучавате
Проучванията показват, че има огромни ползи от говоренето на глас за това, което научавате.
- Формирайте учебни групи със съучениците си или говорете с някой у дома или с друг приятел за това, което четете.
- Не забравяйте да посещавате всичките си часове, а не само в тестовите дни или в дните, в които трябва да се представят документи. Най-вероятно се случват дискусии или лекции за учебника и те са изключително полезни за вашето дългосрочно изучаване на четивата.
Стъпка 8. Завършете цялата възложена работа
Ако инструкторът ви е дал математически упражнения за завършване или кратки отговори на въпроси, които да напишете, но те не са непременно оценени, направете ги така или иначе. Възлагането на творбата има цел и това е за вас да разширите разбирането си за материала от книгата.
